Ethikunterricht

Im Ethikunterricht der 10. Jahrgangsstufe an der Wirtschaftsschule Gunzenhausen ging es kürzlich um spannende und alltagsnahe Themen: Aberglaube, Glückssymbole und Sekten. Zu diesen Inhalten hielten die Schülerinnen und Schüler eigene Referate – und zeigten dabei viel Engagement und Neugier.

Warum haben so viele Menschen Glücksbringer? Wieso glauben manche an bestimmte Rituale? Und wie schaffen es Sekten, Jugendliche und Erwachsene in ihren Bann zu ziehen? Mit diesen Fragen setzten sich die Schülerinnen und Schüler der Ethikgruppe V10A-C in selbst vorbereiteten Referaten auseinander.

Bekannte religiöse Bewegungen wie die Zeugen Jehovas und Scientology wurden ebenso thematisiert wie neuere religiöse Bewegungen im Internet oder satirische Vereinigungen wie das Fliegende Spaghettimonster.  

Besonders cool: Es ging nicht nur darum, Fakten vorzustellen, sondern auch eigene Meinungen zu teilen, Erfahrungen einzubringen und kritisch nachzufragen. In den Diskussionen zeigte sich, wie wichtig es ist, Informationen zu hinterfragen und sich nicht einfach von Versprechen oder Gruppenzwang beeinflussen zu lassen.

Der Ethikunterricht zeigte einmal mehr, dass Schule nicht nur aus Zahlen und Theorie besteht, sondern auch hilft, sich selbst, andere und die Welt besser zu verstehen.