Fach Mathematik
Vorstellung des Fachs
An der Wirtschaftsschule Gunzenhausen wird das Fach Mathematik in den Klassenstufen 6 bis 10 (vierstufige Wirtschaftsschule) sowie in den Klassenstufen Z10 und Z11 (zweistufige Wirtschaftsschule) unterrichtet. Ab dem kommenden Schuljahr freuen wir uns sehr über unsere neue fünfte Jahrgangsstufe.
Im Mittelpunkt unseres Mathematikunterrichts steht das sichere und verständige Rechnen. Von Anfang an legen wir großen Wert auf das Trainieren der Rechenleistung. In unseren Rechentests üben die Schülerinnen und Schüler regelmäßig das Kopfrechnen und den sicheren Umgang mit Zahlen. So werden Grundlagen gefestigt und das logische Denken gefördert. Ab der 8. Jahrgangsstufe (zweistufig ab der 10. Jahrgangsstufe) kommt der Taschenrechner zum Einsatz. Er unterstützt beim Lösen komplexerer Aufgaben und bereitet die Schülerinnen und Schüler gezielt auf die Abschlussprüfung vor. Diese umfasst die Themenbereiche Finanzmathematik, Funktionaler Zusammenhang, Trigonometrie, Daten und Zufall sowie Raum und Form. Durch eine klare Struktur im Unterricht und gezielte Wiederholungsphasen werden unsere Lernenden optimal auf diese Prüfungsanforderungen vorbereitet. Die Inhalte des Lehrplans im Fach Mathematik beschäftigen sich demnach mit den zentralen mathematischen Kompetenzen, die im Alltag, in der Ausbildung und im Berufsleben von großer Bedeutung sind.
Ein besonderes Merkmal unseres Fachbereichs ist der differenzierte Unterricht. In einigen Jahrgangsstufen können die Klassen geteilt werden, sodass zwei Lehrkräfte gleichzeitig unterrichten. So können die Schülerinnen und Schüler in kleineren Gruppen lernen, Fragen direkt stellen und individuell gefördert werden. Diese intensive Betreuung unterstützt die unterschiedlichen Leistungsniveaus und schafft eine positive und abwechslungsreiche Lernatmosphäre.
Neben dem Arbeiten mit dem Schulbuch, welches teilweise auch digital verwendet wird, steht das praktische Lernen im Vordergrund. Besonders im Bereich Geometrie bietet sich die Arbeit mit Modellen an, um Figuren und Körper besser zu verstehen.
Beim Messen von Strecken, beim Berechnen von Flächen oder beim Erkunden geometrischer Formen im Alltag kommt es durchaus vor, dass Klassen in kleinen Gruppen im Schulhaus unterwegs sind. So wird Mathematik greifbar, erfahrbar und verständlich für die Schülerinnen und Schüler.
Abschlussprüfung
Ablauf
Die schriftliche Abschlussprüfung im Fach Mathematik umfasst zwei Teile:
Quelle: Prüfungskonzept des ISB, abrufbar unter
https://www.isb.bayern.de/download/18842/01_mathematik_pruefungskonzept_final.pdf [18.11.2020]
Im Prüfungsteil B sind die Themen Finanzmathematik und Funktionaler Zusammenhang von allen Prüflingen zu bearbeiten. Aus den Themen Trigonometrie, Daten und Zufall sowie Figuren- und Raumgeometrie wählt der Fachlehrer der Klasse zwei Themen aus.
Hilfsmittel
Während der Abschlussprüfung dürfen die Schülerinnen und Schüler die zugelassene Merkhilfe verwenden. Im Prüfungsteil B ist zudem ein nicht programmierbarer Taschenrechner erlaubt.
Merkhilfe
Musterprüfung
Mithilfe dieser Musterprüfung, die vom ISB veröffentlicht wurde, können Sie sich einen Eindruck vom Prüfungsumfang machen.