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iPad-Klasse

Eine Besonderheit an der Wirtschaftsschule Gunzenhausen sind unsere iPad-Klassen. Ab der 7.Klasse erhalten Schüler:innen die Möglichkeit sich für die iPad-Klasse zu bewerben. Im Vorfeld findet eine ausführliche Information über die Rahmenbedingungen und Finanzierung statt.

 Unterrichtskonzept

Der Einsatz von mobilen Endgeräten bietet viele Möglichkeiten, mindestens genau so viele wie Ablenkungsmöglichkeiten. Sinnvoll eingesetzt kann das iPad den Lernprozess der Schüler:innen sehr gut unterstützen. Es bietet viele Möglichkeiten Dinge anders darzustellen (Filme, Podcasts, Präsentation) oder auch Differenzierungsangebote für unterschiedliche Lerngeschwindigkeiten anzubieten. Unter dem Stricht ist das iPad für uns ein zusätzliches Werkzeug im Unterricht, das den Lehr- und Lernprozess sinnvoll unterstützen soll. Am Ende der Ausbildung in der iPad-Klasse sollen die Schüler:innen den Einsatz von digitalen Medien sinnvoll einschätzen und nutzen können. Natürlich gilt dies genauso für Schüler:innen der Nicht-iPad-Klasse und wir entwickeln mit allen Schüler:innen der Medienkompetenz. Dennoch bietet der Einsatz von iPads noch zusätzliche Möglichkeiten, dies im Lernprozess zu erproben.

Auswahlverfahren

Sollte die Nachfrage größer sein, als es Plätze gibt, dann erfolgt die Auswahl durch die Schulleitung und den Elternbeirat. Jede:r Schüler:in erhält dann eine feste Platznummern nach der dann die Klasse besetzt wird. Sollten nach der Auslosung Schüler:innen ihren Platz nicht annehmen wollen, dann werden freie Plätze automatisch nach dieser Platzliste weiter vergeben.

Vorkenntnisse

Von den Schülern werden keine Vorkenntnisse im Umgang mit den Geräten verlangt. Dies geschieht zur Einführung der Geräte durch die jeweilige Lehrkraft bzw. unseren Systembetreuer.

Interessiert?

Ein Flyer der iPad-Klasse wird bald hier abrufbar sein.

Impressionen

Hier sehen Sie Bilder des Informationsabends der iPad-Klasse. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse haben zusammen ihr Können mit den iPads dem interessierten Publikum gezeigt.