Fach Religion & Fach Ethik
Vorstellung der Lehrkräfte
Unterrichtende Lehrkräfte
Impressionen aus dem Unterricht
Fachprofil
Zentrales Ziel der beruflichen Schulen ist es, umfassende Handlungskompetenzen bei unseren Schülerinnen und Schülern zu fördern. Hierzu gehören die Fachkompetenz, die Selbstkompetenz und die Sozialkompetenz. In Bayern ist für bekenntnisangehörige Schülerinnen und Schüler der Religionsunterricht an der Berufsschule ein ordentliches Lehrfach, d. h. ein Pflichtfach. Er wird am Schulzentrum Altmühlfranken konfessionell unterrichtet: in evangelisch-lutherisch und in römisch-katholisch.
Der kompetenzorientierte Lehrplan (evangelische Religionslehre / katholische Religionslehre) nimmt somit die Entwicklung der gesamten Schülerpersönlichkeit in den Blick.
Unsere Schülerinnen und Schüler verstehen, beurteilen und gestalten Handlungen systematisch aus einer umfassenden Perspektive, die fachliche, soziale und weltanschauliche Aspekte integriert.
Für diesen mehrdimensionalen Zugang ist religiöse Bildung wesentliche Bedingung, da sie die systematische und vernunftgemäße Reflexion unserer Schülerinnen und Schüler lebensbezogen fördert.
Der Religionsunterricht ist auf drei Ziele ausgerichtet:
- die Aneignung strukturierten und lebensbedeutsamen Grundwissens über den Glauben der Kirche
- das Vertrautsein mit Formen gelebten Glaubens und
- die religiöse Dialog- und Urteilsfähigkeit
Auf diesem Weg möchten wir unsere Schülerinnen und Schüler unterstützen.
Der Religionsunterricht am Schulzentrum Altmühlfranken soll ein Ort der Begegnung sein!
Unsere Zielsetzung
Unsere Zielsetzungen entnehmen Sie dem folgenden Flyer.
Quelle: https://www.rpz-heilsbronn.de/Dateien/Arbeitsbereiche/flyer_weiterfuehrende-schulen.pdf
Ethik
Was ist fair? Wie wollen wir miteinander umgehen? Und welche Verantwortung tragen wir in der Gesellschaft und später im Beruf?
Im Fach Ethik an der Wirtschaftsschule Gunzenhausen geht es genau um diese Fragen – lebensnah, aktuell und mitten aus dem Alltag unserer Schülerinnen und Schüler.
Der Unterricht orientiert sich am LehrplanPLUS Ethik des ISB Bayern und begleitet die Schülerinnen und Schüler von der 6. bis zur 10. Klasse. Die genauen Inhalte können der folgenden Übersicht oder dem Link entnommen werden.
Ethik heißt: selbst denken statt nachplappern
Im Fach Ethik gibt es nicht immer „richtig“ oder „falsch“. Dafür lernen die Schülerinnen und Schüler:
- zuzuhören und andere Perspektiven zu verstehen
- Argumente zu prüfen und kritisch zu denken
- Entscheidungen bewusst und verantwortungsvoll zu treffen
So stärkt Ethik wichtige Fähigkeiten für die Schule, das Zusammenleben in unserer Gesellschaft und später für den Beruf – und macht Mut, den eigenen Weg reflektiert zu gehen.
