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Sonne, Schnee und gute Laune 

Sonne, Schnee und gute Laune 

Winterfreizeit der 8. Jahrgangsstufe am Spitzingsee 

54 wagemutige Schülerinnen und Schüler begaben sich Mitte Januar zu alljährlichen Winterfreizeit an den Spitzingsee. Nachdem es in den Tagen zuvor kräftig geschneit hatte, fanden die Teilnehmer eine traumhafte Winterlandschaft vor. Bemerkenswert war, dass sich in diesem Jahr alle Schülerinnen und Schüler für das Skifahren entschieden haben, was am Ende keiner bereut hat.  

Bereits mit der Ankunft vor Ort wartete auf die Schüler die erste Herausforderung: aufgrund des massenhaften Ansturms auf das Skigebiet waren sämtliche Parkplätze belegt, inklusive derer unserer Unterkunft, sodass der Bus nicht wie gewohnt in erster Reihe parken konnte. Obwohl jeder gezwungen war, sein schweres Gepäck über einen Kilometer zu schleppen, gab es kein Murren und die Vorfreude auf die bevorstehenden Tage überwog. Frisch gestärkt ging es nun auf die Piste.  

Statt Schulbücher und Tafel bestimmte nun die Skiausrüstung den Alltag, statt Mathe und Co standen nun „Pizza“ (Bremsen) und „Pommes“ (Parallelschwünge) auf dem Stundenplan. 
Während die fortgeschrittenen Skifahrer das Skigebiet erkundeten, mussten die Anfänger am ersten Skitag eine kleine Wanderung entlang des idyllischen Firstgrabens zurücklegen, um an der Stümpflingbahn die ersten Skierfahrungen zu sammeln. Die guten Bedingungen ermöglichten allen Schülern, ihre Fähigkeiten zu verbessern und gleichzeitig wichtige Erfahrungen im sicheren Verhalten auf der Piste zu sammeln. Die Fortschritte vieler Anfänger waren bemerkenswert, sodass sie sich bald auf anspruchsvollere Pisten wagen konnten. Besonders hervorzuheben ist dabei die Tatsache, dass etwa 40 Schülerinnen und Schüler während dieser Woche das Skifahren erst gelernt haben. Dabei ist es einigen sogar gelungen, am Ende die Schwarze Piste, welche die schwierigste Kategorie im alpinen Skilauf darstellt, sicher herunterzufahren.  

Auch das Abendprogramm bot viele abwechslungsreiche Aktivitäten und vertiefte das Gemeinschaftsgefühl. Neben der Schulung der Pistenregeln erhielten die Schüler einen Einblick in die Bedeutung des Wintersports für die Region. Hier stellten die Bergbahnbetreiber ihr Skigebiet vor und erklärten das Präparieren der Skipisten, indem sie uns sogar mit einer Pistenraupe besuchten. Eine Fackelwanderung zur Oberen Firstalm machte es möglich, die Winterlandschaft einmal ganz anders zu erleben, bevor es beim anschließenden Nachtrodeln rasant bergab ging. Beim gemeinsamen Stockbrotbacken am Lagerfeuer vor der Unterkunft wurden die Erlebnisse des Tages reflektiert und sorgten für Gespräche und Lacher.  

Der Abschluss der Woche bildete der Bunte Abend. Hier wurden die Schüler in verschiedenen Kategorien ausgezeichnet. Ein besonderes Highlight waren die Wettkämpfe „Schüler gegen Lehrer“. Jedes siegreiche Duell wurde von den Schülern lautstark gefeiert. Müde, aber glücklich traten die Beteiligten am Freitagmorgen die Rückreise nach Gunzenhausen an. Am Ende waren sich alle einig: die Winterfreizeit war ein voller Erfolg.  

Wirtschaftsschüler bereiteten mit kleinen Geschenken große Freude im Altersheim

Wirtschaftsschüler bereiteten mit kleinen Geschenken große Freude im Altersheim

In diesem Schuljahr haben unsere Wirtschaftsschüler mit ihrem großen Engagement erneut bewiesen, wie wichtig Nächstenliebe und Mitmenschlichkeit sind. Die Schüler hatten sich im Vorfeld zahlreiche Geschenke für die Bewohner des Burkhard-von-Seckendorff-Heims überlegt und liebevoll eingepackt. Die sechs Schüler Liana-Sofi Subkowski (V 6), Anton Schuster (V 7A), Lukas Beisenherz (V 7B), Emma Beisenherz (V 8A), Elias Schmidt (V 8B) und Zoe Böckler (Z 10E) wollten die Geschenke stellvertretend für alle Schüler an die alten und kranken Menschen überreichen. Leider musste die Geschenkeübergabe wegen einer Krankheitswelle im Altersheim ganz kurzfristig abgesagt werden.

Deshalb hatte Emma Beisenherz spontan noch eine schöne Weihnachtsgeschichte aufgenommen, die bei der Geschenkeübergabe durch die Pfleger des Heims abgespielt wurde. So war die Freude der Bewohner enorm groß, wie der Schule in einer Dankesbotschaft mitgeteilt wurde.

Auch in den kommenden Jahren soll dieser gute Geist des Gebens ein fester Bestandteil unseres Schulalltags bleiben.​

Ethikunterricht mal anders

Ethikunterricht mal anders – Wenn Kant, Bonhoeffer und Freud plötzlich antworten

Der Ethikunterricht ist vielseitig: neben kontroversen Diskussionen, Meinungslinien, vielfältige Gruppen-, Partner- und Textarbeit erweitert sich der Ethikunterricht um neue digitale Möglichkeiten. Eine davon hat in der Ethikgruppe der V10 A-C für besonders viel Neugier – und gelegentlich auch für ungläubiges Staunen – gesorgt: Schülerinnen und Schüler konnten mithilfe eines Chatbots direkte Gespräche mit Immanuel Kant, Dietrich Bonhoeffer und Sigmund Freud führen.

Was zunächst nach Science-Fiction klang, erwies sich schnell als eine überraschend lebendige Unterrichtsmethode. Die Jugendlichen nutzten den Chatbot, um philosophische, psychologische und religiöse Grundgedanken nicht nur zu lesen, sondern mit den Denkern selbst – oder zumindest mit deren digital nachgebildeter Stimme – auszuhandeln.

„Herr Kant, was ist Ihr Verständnis von Gewissen?“
„Herr Bonhoeffer wie entsteht Ihrer Meinung nach Gewissen? Und wie können wir mit unserem Gewissen umgehen?“
„Herr Freud was ist das Es, das Ich und das Über-Ich überhaupt?“

Im Rahmen des Lernbereichs 2 „Gewissen und Verantwortung“ wurde der Chatbot nicht nur eingesetzt, um theoretisches Wissen zu verstehen, sondern auch praktische Fragen konnten gestellt werden.

Der interaktive Zugang machte abstrakte Konzepte anschaulicher. Die Hemmschwelle zu philosophischen Fragen ist durch die Chat-Experimente deutlich gesunken. Jugendliche, die sich sonst wenig am Unterrichtsgespräch beteiligen, stellten dem digital rekonstruierten Kant ohne Scheu kritische Fragen.

Der Chatbot wurde nicht als Ersatz, sondern als Ergänzung verstanden: ein Werkzeug, das historisches Wissen lebendig macht und zum Weiterdenken anregt.

 

Susanne Knoll

Vorweihnachtliche Besinnung der Fachschaft Religion

Vorweihnachtliche Besinnung der Fachschaft Religion

Im Rahmen der Weihnachtsfeier des Berufsschulzentrums Altmühlfranken gestaltete die Fachschaft Religion auch in diesem Jahr eine stimmungsvolle vorweihnachtliche Besinnung. Unter dem Leitmotiv „Gott wird Mensch“ wurde das Kollegium eingeladen, einen Moment innezuhalten und die tiefere Bedeutung des Weihnachtsgeschehens neu zu entdecken.

Pfarrerin Sabine Karl setzte mit ihrem einfühlsamen Impuls einen besonderen Akzent. Mit warmen Worten führte sie vor Augen, wie nahbar und menschlich Gott im Weihnachtsgeschehen wird – und wie tröstlich diese Botschaft gerade in herausfordernden Zeiten sein kann. Ihre Gedanken schufen eine Atmosphäre der Ruhe, Offenheit und Verbundenheit.

Für heitere und zugleich berührende Momente sorgte eine liebevoll vorbereitete Aktion der Fachschaft Religion/Ethik: WeihnachtsKinderfotos einiger Kolleginnen und Kollegen sowie von Mitgliedern der Schulleitung wurden präsentiert – verbunden mit der Aufgabe, zu erraten, welches „Kind“ sich hinter welchem Bild verbirgt. Das Rätselraten führte zu vielen Schmunzlern und überraschten Ausrufen. Gleichzeitig verdeutlichte die Aktion auf charmante Weise, dass in jedem Menschen ein Stück Kindheit weiterlebt – und damit auch die weihnachtliche Botschaft, dass jeder Mensch wertvoll und einzigartig ist. Eine weihnachtliche Begebenheit aus dem Leben Nelson Mandelas – gelesen von Pfarrerin Angelika Bach – verdeutlichte das eindrucksvoll.

Mit Dank und Segen beendete Pfarrerin Melanie Bär die Besinnung. Die musikalische Gestaltung übernahmen StR. Marco Nicklas am Flügel, StRefin. Lea Goth mit der Violine und als besonderes Highlight StRin. Monika Marx mit Solo-Gesang.

Die vorweihnachtliche Besinnung setzte so einen gelungenen Auftakt für die gemeinsame Weihnachtsfeier. Sie bot nicht nur geistige Impulse, sondern schenkte auch Momente des Miteinanders, des Lachens und des Innehaltens – ganz im Sinne der Botschaft von Weihnachten: Gott wird Mensch – mitten unter uns.

 

Weihnachtsmarkt der Wirtschaftsschule

Weihnachtsmarkt der Wirtschaftsschule

Am 18.12.2025 gestalteten die Schülerinnen und Schüler der Wirtschaftsschule Gunzenhausen zum mittlerweile vierten Mal einen schulinternen Weihnachtsmarkt. Dafür planten sie bereits Wochen im Voraus ihre Marktstände. Mit den erfolgreichen letzten Jahren als Inspirationsquelle, schmiedeten die engagierten Organisatoren ein ansprechendes Marketingkonzept. Gemeinsam mit der Lehrkraft kalkulierten die einzelnen Klassen den Verkaufspreis, besorgten die nötigen Zutaten und fieberten auf den vorletzten Schultag des Jahres 2025 hin. Mit einer sehr guten Zusammenarbeit war es möglich, sich gemeinsam fröhlich auf Weihnachten einzustimmen.

Nach der Begrüßung durch Hr. Grad sowie einer kurzen Ansprache durch David B. (SMV) und Fr. Skarupa (Betreuungslehrkraft) folgte eine gelungene und kreative Einlage der Tanz-AG unter der Leitung von Fr. Mayer. Schon startete der Weihnachtsmarkt. Alle 14 Klassen, die MUT-Gruppe von Fr. Mayer sowie der Elternbeirat beteiligten sich gemeinsam als Schulfamilie und verkauften Waffeln, Schokofrüchte, alkoholfreie Cocktails, Punsch und vieles mehr. Auch herzhafte Produkte wie Sandwiches, HotDogs, Leberkässemmeln oder Käsespätzle standen zum Verkauf. Ein besonderes Highlight – gekrönt mit dem 1. Platz und wertvollen WSG-Cup-Punkten – ließ sich die Klasse V10c mit ihrem Klassenleiter Hr. Lucny einfallen. Über der Feuerschale erwärmten sie die eigens hergestellte Suppe, welche mit verschiedensten Toppings wie Klößchen, Backerbsen oder Pfannkuchenstreifen gepimpt werden konnte. Wer aktiv werden wollte, konnte sich beim Basteln beteiligen oder beim FIFA-Turnier sein Können unter Beweis stellen. Auch eine Human Slot Machine sorgte für viele Lacher. Mit Accessoires bekleidet, wurden bei der Fotobox verschiedenste Gruppen- und Klassenfotos geknipst, um die Erinnerungen an den vierten Weihnachtsmarkt festzuhalten.

Zudem wurde in diesem Jahr der 3. Best-Sweater-Wettbewerb ausgerufen. Eine Lehrerjury bewertete die weihnachtlichen Outfits der Schüler und kürte zum Abschluss des Weihnachtsmarktes die auffälligsten Kostüme. Die Prämie: Wertvolle WSG-Cup-Punkte für die Klassenkasse. Hier zeigte sich, dass nicht nur die jungen Schülerinnen und Schüler Freude am weihnachtlichen Wettbewerb hatten.

Im Anschluss an das fröhliche Beisammensein erfolgte der Kassensturz, der einen tollen Gewinn verbuchen ließ. Auch in diesem Jahr sollte das Geld aufgeteilt werden. Die Hälfte des Gewinns wurde in diesem Jahr an „Kinderschicksale Mittelfranken e. V.“ in Weißenburg gespendet. Der Verein hilft seit 2002 schwerstbehinderten und kranken Kindern mit ihren Eltern. Mit einem Scheck in Höhe von 400,00 € konnte voller Stolz geholfen werden. Die noch übrige Gewinnsumme wird wie auch im letzten Schuljahr den Schülerinnen und Schülern der Wirtschaftsschule zugutekommen. Dafür konnten die Schulfamilie in der Vorweihnachtszeit Investitionsvorschläge an dem Sternenvorhang befestigen.

Das Fazit der Schulfamilie fiel auch in diesem Jahr sehr positiv aus. Wir freuen uns schon jetzt auf die 5. Auflage unseres Weihnachtsmarktes mit kreativen neuen Ideen. Wer weiß, was das Jubiläum mit sich bringen wird.

Hr. Uffelmann, Fr. Skarupa & Fr. Behrens

Weihnachtselfen

 

„Heiß auf Eis“: Ausflug der 6. und 7. Klassen zur Eisbahn

„Heiß auf Eis“: Ausflug der 6. und 7. Klassen zur Eisbahn

 Die Schüler der 6. und 7. Klassen der Wirtschaftsschule Gunzenhausen besuchten am 4.12.25 die Eisbahn am Marktplatz in Gunzenhausen. In drei Gruppen aufgeteilt konnten die Klassen die Eisfläche für sich nutzen.

Nach der Ausgabe der Schlittschuhe und einer kurzen Einführung wagten sich die Teilnehmenden aufs Eis. Anfänger wurden von Lehrkräften und Mitschülern unterstützt, während Fortgeschrittene ihre Erfahrungen auf der Eisfläche einbrachten. Die Freude an der sportlichen Betätigung und das gemeinsame Erlebnis standen im Mittelpunkt.

 Der Ausflug förderte nicht nur die Bewegung, sondern auch das soziale Miteinander innerhalb der Klassen. Der Besuch der Eisbahn ist jedes Jahr aufs Neue eine abwechslungsreiche Aktion und zeigt die Bedeutung von außerschulischen Aktivitäten für die Schulgemeinschaft.